Opis projektu

1.        Cieľ projektu: 

V rámci problematiky

-rizikového správania (šikanovanie, kyberšikana, agresivita)- je zvýšiť povedomie žiakov o vonkajších aj skrytých formách, spôsobe pomoci a prevencie

-skvalitňovania psychosoc. klímy v škole – je  rozvoj/budovanie pozitívnych vzťahov v triede, v skupinách, medzi triedami, spoznávanie seba i druhých, rozvoj hodnôt ako rešpekt, spolupráca, dôvera, pozitívne vzory, bezpečie, inklúzia...rozvoj a podpora spoločných záujmov

-ochrane duševného zdravia  a rozvíjania pozitívneho postoja k zdravému životnému štýlu – prostredníctvom spoznania príkladov ľudí/osobností, ktorí trpeli problémami ako je samota, depresia, stres hľadať a nachádzať spôsoby, ako ich je možné riešiť, a taktiež podporiť motiváciu, ako svoj život naplniť zmysluplnými, aktívnymi a zaujímavými činnosťami,

a to prostredníctvom rôznorodých aktivít (bezpečnostných kľúčov), aj v spolupráci s inými.                     

2.        Charakteristika projektu: 

a)   Počet žiakov školy: v šk. roku 2023/24 je 229 žiakov (129 žiakov 1. stupňa, 86 žiakov 2. stupňa, 14 žiakov študuje externe - USA

b)  tohto projektu sa zúčastnia

-všetci žiaci ZŠ. Andreja Hlinku (v závislosti od charakteru aktivít buď čiastočne, po skupinách, alebo všetci), jednotlivé triedy 6 ZŠ v meste Ružomberok, vybraní žiaci Strednej zdravotníckej školy T.M. Schererovej, zahraniční žiaci v slovenskej škole v Chicagu USA (mimo zacielenia projektu sa ich zúčastnia aj zákonní zástupcovia žiakov ZŠAH, deti z materských škôl Černová, Hrboltová, dôchodcovia mestskej časti Černová, a jedna z aktivít sa zrealizuje aj na konferencii Nízkoprahového centra Prerod)

-využiteľnosť: Jednotlivé aktivity sa realizujú ťažiskovo počas 3 mesiacov, avšak niektoré pretrvávajú celoročne, až s presahom do ďalších školských rokov (v rámci šk. vzdel. programu sú v škole „ustálené“)..V rámci aktivít budú budú

-žiakmi vytvorené informačné podporné materiály, ktoré budú k dispozícii v online priestore (bulletiny, postery, online videá (rady žiakov žiakom), fotodokumentácie, články z projektu v tlačenej i online verzii

-použiteľné materiálne (kompenzačné a iné) pomôcky

-využívané i naďalej relaxačné a senzorické zóny (v triedach, ale i centrálna zóna na chodbe)

 

c) aktivity na dosiahnutie cieľov:

Žiaci spoznávajúce (nadobúdajú/získavajú) rôzne bezpečnostné kľúče, ktoré im otvárajú dvere do sveta bezpečia a fyzic. a dušev. zdravia:

1. aktivity: Rizikové správanie:

a)  KLÚČ DIY – žiaci vytvárajú v rámci INF, SJL,VYV podporné informačné materiály – tieto budú distribuované ako letáky (pre z. zástupcov), prezentácie (online priestor), séria minivideí (rady žiakov žiakom) do iných škôl (december-január)

b)  KĽÚČ TU SOM – informačné podporné materiály sú prostredníctvom QR kódov a sloganov vyobrazené na paravánoch vo vytvorenej zóne (január, február - )

c)      KĽÚČ EXCHANGE – online stretnutie s inými žiakmi ZŠ –žiaci 6 ZŠ Ružomberok, 1 Slovenská škola v Chicagu-USA (použitie videí, diskusia, kvíz v kahoote- súťaž, prezentácie)

d)     KĽÚČ NAČÚVAJ – beseda s pracovníkmi CPP (Online závislosti), (február)

e)  KĽÚČ MATERINKA – vytvorenie, nácvik a realiz. divadelného predstavenia pre MŠ Černová, Hrboltová deťmi v ŠKD, vytvorenie omaľovánky s danou témou – darček pre deti (február)

f)    DVOJKĽÚČ KROKOVÝ – žiaci 1. stupňa v rámci ranných komunít využívajú materiál prevenčného programu 2. krok (december – február- )

g)     KĽÚČ ZABAV SA – účasť žiakov 2. stupňa na predstavení Nedaj sa, hovor o tom (február)

 

2.  aktivity: Skvalitňovanie psychosoc. klímy v škole:

a)      KĽÚČ HODNOT(ov)Ý – projektové vyučovanie (najstarší žiaci v spolupráci s pedagógmi) predstavujú hodnoty v spojení s knižkami –aktivity zamerané na skupiny, triedy – z tohto vzniknú rovnako materiály, QR kódy s postermi (december, február)

b)   KĽÚČ SPOJENÝ – rovesnícke učenie (starší mladších) – pokladovka, v ktorej objavujú detskou formou hodnoty, formy na rozvoj spolupráce (január)

c)   KĽÚČ POŠLI ĎALEJ – rozvíjanie myšlienky filmu Pošli ďalej – 1 dobrý skutok prinesie iný dobrý skutok – vytváranie siete dobrých skutkov medzi sebou navzájom (december)

d)   KĽÚČ MILÝCH SLOV – z druhej strany paravánu polep, na ktorom si deti nechávajú vzájomne pozitívne a podporné odkazy – napĺňajú ho milými slovami (december – február - )

 

3. aktivity: Duševné zdravie a pozitívny postoj k zdravému životnému štýlu

a)      KĽÚČ SCHODOVÝ – mladší žiaci vysvetľujú motivačné citáty kreatívnym spôsobom (dramatizácia, obrázky, scénka..) (január)

b)   KĽÚČ HVIEZDNY – triednicke hodiny spojené s počúvaním podcastov, v ktorých osobnosti rozprávajú o problémoch s riešeniami, ako z nich von a následné (december, január, február)

c)      KĽÚČ IP – Triednicka hodina s IPečkom na tému duševného zdravia (február)

d)   KĽÚČ ODOVZDAJ – interaktívne vystúpenie v rámci konferencie Prerodu – zameranie sa na motiváciu a poukázanie, ako svoj život naplniť zmysluplnými, aktívnymi a zaujímavými činnosťami (február)

e)      KĽÚČ VRATKO – stretnutie s dôchodcami spojené so zábavou a kvízmi – vrátiť im ich starostlivosť o nás starostlivosťou o nich, ich zdravie (január)

f)    KĽÚČ ZÓNOVÝ – žiaci môžu využiť vytvorené zóny relaxu, keď sa necítia ok, na upokojenie, v každej triede je vytvorená takáto zóna, ktorú môžu kedykoľvek navštíviť a stráviť v nej istý čas, aj za pomoci senzorických pomôcok sa upokojiť (december – február -)

g)   KĽÚČ PODPORY – každý 3. týždeň v mesiaci sa žiaci stretajú s podporným tímom a zážitkovou formou sa venujú témam duševného zdravia. Vznikajú z toho fotky, pričom sa vytvorí súťaž, kde je úlohou žiakov vytvoriť príbeh na danú fotku s 1 radou pre ostatných. Víťaza určia rodičia a verejnosť, ktorí vstúpia do školy v danom období – vytvorí sa GALÉRIA PODPORY (december, január, február - )

h)   KĽÚČ POHNI SA – každý 2. týždeň v mesiaci sa žiaci 2. stupňa stretajú v rôzne vytvorených skupinách (2-3 tried) a vyberajú si z možností, ktoré sa im ponúkajú na podporu zdravého životného štýlu (turistika, interiérové hry, stolové hry..) (december, január, február - )

i)     KĽÚČ BOJKOVÝ – stretnutie chlapcov s pracovníkom Prerodu a spoločné trávenie času športovými aktivitami a zároveň debatami na problémy, ktoré žijú (rizikové správanie, duševné zdravie) (december, január, február - )

j)   KĽÚČ ZDRAVOTNÝ – v spolupráci s pedagógmi a žiakmi SZŠ T.M. Schererovej aktívne doobedie (január)